一、加強(qiáng)教育APP的統(tǒng)籌管理開發(fā)學(xué)校各部門和教師開發(fā)教育APP,并要求學(xué)生使用它,必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不允許擅自到開發(fā)。
二是加強(qiáng)教育APP選型的統(tǒng)籌管理選擇教育APP應(yīng)充分征求教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見,并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策同意。
三是加強(qiáng)教育APP集成共享整體管理嚴(yán)格控制本單位在教育的APP數(shù)量。在開發(fā),同一業(yè)務(wù)在不同級(jí)別上不允許有一個(gè)以上的應(yīng)用。
第四,加強(qiáng)教育APP數(shù)據(jù)的統(tǒng)籌管理收集個(gè)人信息應(yīng)遵循小化原則,大規(guī)模收集個(gè)人信息需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策批準(zhǔn)。第三方App在收集個(gè)人信息時(shí),應(yīng)與學(xué)校簽訂數(shù)據(jù)安全協(xié)議,不得重復(fù)從用戶處獲取個(gè)人信息。嚴(yán)格限制收集個(gè)人生物識(shí)別信息。教師、學(xué)生、家長(zhǎng)承諾與否、高興與否、滿意與否,是檢驗(yàn)教育APP發(fā)展成效的根本標(biāo)準(zhǔn),在治理過程中,教育將注重典型示范,鼓勵(lì)教育,行政部門和學(xué)校以清潔促融合,以標(biāo)準(zhǔn)化促發(fā)展,有效優(yōu)化師生應(yīng)用體驗(yàn),減輕師生負(fù)擔(dān),減少對(duì)師生的干擾,切實(shí)為教育APP發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境
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尤娜軟件就是這樣一個(gè)在教育從事專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的高科技企業(yè)它位于云南省開發(fā)高新區(qū)云南軟件園。它是軟件園的一顆閃亮之星,也是國(guó)家創(chuàng)新基金項(xiàng)目企業(yè)我們有一支由創(chuàng)新、開拓、樂于拼搏的資深互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者組成的團(tuán)隊(duì)。同時(shí),我們還有一支為我們的夢(mèng)想而奮斗的教育顧問大師團(tuán)隊(duì)。親愛的精英們,我們也希望你們成為其中一員,與我們一起書寫教育互聯(lián)網(wǎng)江湖的傳奇!
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